+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Конспект урока второе ополчение и освобождение москвы 7 класс

I am free today .. do you want to see my gif photos !?

Конспект урока второе ополчение и освобождение москвы 7 класс

Конспект открытого урока истории. Окончание Смутного времени. Авторы: А. Данилов, Л. Задачи урока: обучающая: продолжить знакомство учащихся с событиями Смутного времени; рассказать об этапах освобождения страны от захватчиков; определить значение для России воцарения новой династии — Романовых ; развивающая: учить сопоставительному анализу фактов и явлений с установлением их взаимосвязи; определению причинно — следственных взаимосвязей, формированию выводов по результатам анализа; переводу информации из аудиовизуального ряда в таблицу, текст и др. Минина, Д.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

В вашем браузере отключен JavaScript.

Конспект урока на тему: Второе ополчение. Освобождение Москвы

Цель урока : формирование представлений у учащихся о создании и деятельности Второго ополчения. Минина и Пожарского с морально — этической точки зрения. Создание проблемной ситуации для учащихся. Изучая историю нашей страны в сложные для нее периоды, кто являлся единственной слой способной спасти нашу страну? Как вы думаете, кто благословлял и благословляет людей на защиту страны от врагов? Первое ополчение выполнило свою задачу?

Исторический диктант по понятиям. Учитель дает определение, а задача учеников записать одним словом название понятие. Посмотрите на обложку своего учебника. Что изображено слева? Кому он поставлен? Руководители чего они были? Где стоит памятник? Сформулируйте тему урока?

Из всех преступлений Ивана Грозного самое страшное - убийство сына Ивана. Второй сын Фелор. Право-система общеобязательных правил поведения, которые выражены в законах, указах, постановлениях, установлены государством, охраняются им, их нарушение порождает юридическую ответственность записать в тетрадь. Роль второго ополчения и освобождение страны. Да так как в настоящее время окружение нашей страны враждебное.

От 14 до18 лет. Я имею права, чтобы мир на Земле царил всегда и везде. Я имею права, чтобы в небе большом всегда была тишина.

Цель — создание доброжелательной атмосферы, мотивация на учёбу, создание ситуации успеха. УУД: познавательные, регулятивные самостоятельное формулирование цели и задач, планирование, прогнозирование. УУД: коммуникативные, познавательные, регулятивные развитие внимания учащихся, монологической речи; создание благоприятной атмосферы заинтересованности; работа над формированием логических умений: анализ, сравнение, обобщение, построение цепочек рассуждений.

В году скульптор Мартос создал памятник, который есть на обложке вашего учебника. Он находится у храма Василия Блаженного. Работа с изображением памятника. Что написано на памятнике? Какой вопрос можно задать, увидев эту надпись? Историки говорят, что в году над нашей страной нависла смертельная угроза.

Работа в группах. Слушая сообщения своих одноклассников, определите, какие качества этих личностей позволили им выполнить столь ответственную миссию — спасти Россию? Страну освободили от внешних врагов? Как вы считаете, что дальше? А кто должен был навести порядок в стране? Действительно этот вопрос решался на Земском соборе.

Работа в парах. Внимательно изучите предложенную схему. Как вы думаете, почему среди стольких людей выбор пал на его Романова? Ключевский заметил по этому поводу:. Принцип деятельности. УУД: познавательные опираются на уже известное. УУД: коммуникативные учит правильной постановке вопросов, способам взаимодействия, сотрудничества. УУД: познавательные опирается на уже известное ; коммуникативные учит способам взаимодействия, сотрудничества.

История Новейшего времени — Электронная тетрадь по истории России Электронная тетрадь по истории Древнего Всемирная история 6 класс ФГОС. Электронная тетрадь по всеобщей истории История России 7 класс. Всеобщая история 11 класс ФГОС. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Личный сайт учителя.

Добавить свою работу. Пчелов, П. Лукин, г. Уровень обучения : базовый. Задачи урока: 1. Образовательная: продолжить знакомство учащихся с событиями Смутного времени. Развивающая: развиватьнавыки работы с исторической картой, документами, тестами. Воспитательная: воспитывать у учащихся чувства гражданского долга за судьбу своей страны. Планируемые образовательные результаты: Предметные УУД: умение формулировать определения основных понятий темы; знание хронологии событий и основных дат по теме урока.

Метапредметные: Познавательные УУД: умение воспроизводить информацию по памяти; давать определения понятий, искать, анализировать и структурировать информацию. Регулятивные УУД : умение определять цель и ставить задачи учебной деятельности; умение планировать свою деятельность и прогнозировать ее результаты.

Коммуникативные УУД: владение монологической контекстной речью; умение слушать и отвечать на вопросы учителя. Личностные УУД: уважительное отношение к учителю и одноклассникам, высказываемому ими мнению; умениеоценивать деятельность К. Минина, Пожарского, Романова. Структура урока: I. Организационный этап. Мотивация к целеполаганию. Актуализация знаний. Исторический диктант по терминам ОГЭ Ч. Изложение нового материала. План 1. Второе ополчение.

Установление в стране династии Романовых. Смутное время в памяти потомков. Закрепление опорных знаний V. Закрепление изученного. Рефлексия деятельности подведение итогов занятия. Информация о домашнем задании комментирование , выставление оценок за урок. Организационный момент, мотивация к учебной деятельности 1 минута. Актуализация знаний 4 минуты 3. Постановка учебной задачи.

Закрепление опорных знаний 10минут Приветственное слово учителя Приветствие. О чем пойдет речь на уроке? Какова цель урока? Как вы считаете данная тема важна для нас? Как называлась династия к которой принадлежал древний род Ивана Грозного?

Второй сын Фелор Молодцы! Стих читает Татарец Татьяна Как вы думаете, какую тему на уроке нам сегодня необходимо изучить? Ребята запишите этот вопрос и в конце урока мы должны ответить на этот вопрос. Задание классу: Что такое право?

Составьте несколько фраз с этим словом. Предполагаемый ответ: Народ. Русская Православная Церковь и ее деятели. Нет О втором ополчении и ее руководителях. Взаимопроверка по шаблону.

Урок истории России "Окончание Смутного времени. Второе ополчение и освобождение России". 7-й класс

Департаменотом образования города Москвы. Конспект урока по истории. Тема: Второе ополчение и освобождение Москвы. По учебнику Е.

Конспект урока по истории на тему: Второе ополчение и освобождение Москвы (7 класс)

Цели: рассказать о подъеме национального самосознания русского народа и патриотического движения; рассказать об этапах освобождения страны от захватчиков; воспитать в учащихся чувство национального достоинства, патриотизма и ответственности. План урока. Проверка домашнего задания. Первое и Второе ополчения. Осада и освобождение Москвы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Второе земское ополчение. Минин и Пожарский. Видеоурок по истории России 7 класс

Разделы: История и обществознание. Цели: рассказать о подъеме национального самосознания русского народа и патриотического движения; рассказать об этапах освобождения страны от захватчиков; воспитать в учащихся чувство национального достоинства, патриотизма и ответственности. Важнейшие даты: лето-осень г.

Дать представление о роли народа в ликвидации Смуты, изгнании иностранных интервентов и восстановлении русской государственности;. Воспитание чувства гордости за русский народ, формирование активной гражданской позиции современного российского гражданина.

Тема урока: Второе ополчение и освобождение Москвы. Тип урока: Комбинированный.

Окончание смутного времени

Изучение этой темы я выделяю Рецензия показывает, что методическая разработка урока истории в 7 классе "Второе оплчение. Освобождение Москвы" учителя Кондратенко В. Задачи:дать детям более подробную информацию о хо

Цель урока : формирование представлений у учащихся о создании и деятельности Второго ополчения. Минина и Пожарского с морально — этической точки зрения.

Вам подарок!

Департаменотом образования города Москвы. Цели урока:. Минина, д. П ожарского и И. Сусанина, воспитывать патриотические чувства. Ход урока. Организационный этап.

Второе ополчение и освобождение Москвы

Об ответе Вы будете извещены по электронной почте. Если Вы не получите ответ онлайн, то возможно он был задан неточно. В силу своей специфики и большого количества вопросов консультация юриста и адвоката онлайн не может гарантировать обязательного ответа на все вопросы. Консультация по телефону и консультация в интернете в первую очередь призваны установить квалификацию адвоката (юриста) и обязательно должна быть подкреплена на приеме, где возможно подробно изучить Вашу проблему и дать полный и грамотный ответ.

Помните, юридическая консультация онлайн и консультация адвоката (юриста) по телефону никогда не заменят полноценной очной юридической консультации. Наш юрист онлайн проконсультирует Вас бесплатно круглосуточно.

Главная Для бизнеса Для граждан Виджет Образцы документов Cтатистика Наши контакты Обратная связь Юридическая консультация Лига Закон Лига Закон - консультационный не коммерческий онлайн проект, предоставляющий бесплатно онлайн консультации и другие юридические услуги, которые помогут разрешить возникшие у Вас проблемы, с помощью квалифицированных юристов и адвокатов.

tsg-nabegovoy.ru и tsg-nabegovoy.ruкий - «Отечества достойные сыны»" 7 класс. под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Михайловича Пожарского и освобождение Москвы . На какие средства собиралось второе ополчение? 4.

Главное - знать, где искать. И кстати, эта информация тоже предоставляется совершенно бесплатно. У вас есть гениальная идея для бизнеса, но вы не знаете, с чего начать.

Молодые - и не очень - предприниматели могут получить бесплатную консультацию в Единой справочной службе поддержки малого предпринимательства Москвы.

Сори за запятые и т. ЗАБЕРИТЕ МЕНЯ КУДА НИБУДЬ ПОЖАЛУЙСТА. ХОТЬ В ДЕТ ДОМ. Заключается договор мены с доплатой в его сторону.

Дата, вид и объем оказанной юридической помощи, подлежащей оплате за счет средств коллегии адвокатов, отражается адвокатом, ее оказавшим, в справке, представляемой соответственно заведующему юридической консультацией, управляющему партнеру адвокатского бюро для утверждения. Справка с заявлением об оплате за оказанную юридическую помощь направляется в совет коллегии адвокатов. Адвокат, осуществляющий адвокатскую деятельность индивидуально, направляет справку об оказании юридической помощи и заявление об оплате непосредственно в совет коллегии адвокатов.

Был дизель теперь бензин Подскажите как оформить машину чтобы в гаи не было проблем. Может через суд или ещё как то.

Если у вас возникли проблемы при решении трудовых споров, вы всегда можете задать вопрос юристу по трудовому праву на нашем сайте. Вы задаете свой вопрос через простую форму.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Земский собор 1613 г. и окончание Смуты. Видеоурок по истории России 7 класс
Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Voodoosar

    You are not right. I am assured. Let's discuss it. Write to me in PM, we will talk.

  2. Doukasa

    Now all became clear to me, I thank for the necessary information.

  3. Dutilar

    Your idea is useful